Förderung von Kindern und Jugendlichen Beginn:19.10.2026 Perspektivenwechsel: Wie fühlen sich Kinder

Perspektivenwechsel: Wie fühlen sich Kinder in der Situation

Reizbarkeit

das pädagogische Team zu einer Reflexion zu motivieren oder Diskussionen zielführend zu begleiten

Bremen - 27

Förderung von Kindern und Jugendlichen Beginn:19.10.2026 Perspektivenwechsel: Wie fühlen sich KinderKinder und Jugendliche mit Entwicklungsverzgerungen und Frderbedarfen bentigen hufig eine individuelle Frderung. Dabei ist es entscheidend, sich einen berblick ber ihre bisherigen Kompetenzen zu verschaffen. Welche Frdermanahmen lassen sich daraus ableiten? Wie frdere ich und in welchen Bereichen? Inhalte Mglichkeiten der Beobachtung und Dokumentation von Kindern mit Besonderheiten Informationen fr eine Frderplanung in Kita und Schule