Konzeptionalität und Medialität – Nähe- und Distanzsprachlichkeit nach Koch & Oesterreicher | Unterrichtsreihe Sekundarstufe II (EF–Q2) Biologie - Humanbiologie gestalten eigene Mannschaften und lernen

gestalten eigene Mannschaften und lernen ganz nebenbei wichtige Inhalte aus verschiedenen Unterrichtsfächern

die oft das Spannungsfeld zwischen Idealismus und Realismus beleuchten

visual memory

wie sie tatsächlich in Prüfungen vorkommen

Konzeptionalität und Medialität – Nähe- und Distanzsprachlichkeit nach Koch & Oesterreicher | Unterrichtsreihe Sekundarstufe II (EF–Q2) Biologie - Humanbiologie gestalten eigene Mannschaften und lernenDas Modell von Peter Koch und Wulf Oesterreicher gehrt zu den zentralen sprachwissenschaftlichen Grundlagen der gymnasialen Oberstufe. Diese vollstndig ausgearbeitete Unterrichtsreihe vermittelt die Zusammenhnge zwischen Medialitt, Konzeptionalitt sowie Nhe und Distanzsprachlichkeit anhand authentischer Sprachbeispiele, strukturierter Theoriebausteine und abwechslungsreicher Analyseaufgaben. Die Schlerinnen und Schler lernen, warum die klassische